Как зарегистрироваться и войти в личный кабинет ФГИС «Моя школа»
Внедрение в отечественные школы доступной цифровой образовательной среды происходит с опорой на инфраструктуру и программное обеспечение.
Государственная информационная система ФГИС «Моя школа» выступает здесь центральным звеном.
Регистрация
Нужно перейти на сайт https://myschool.edu.ru; Нажать на кнопку «Войти».
На открывшемся сайте Госуслуг в графе «Телефон/Email/СНИЛС», вводят одно из следующих наименований. Важно, чтобы информация совпадала с
представленной на Госуслугах.
В открывшемся окне вводят пароль от учетной записи портала и нажимают кнопку «Войти».
Система автоматически перенесет в личный кабинет.
При указании неправильных данных появится информационное сообщение о некорректности ввода данных. Необходимо исправить ошибки и повторить
процедуру авторизации. Если проблема всё равно не решилась, следует обратиться в службу тех. поддержки
Для работы в системе пользователь должен обладать следующими компетенциями:
Уметь работать на стационарном компьютере под управлением операционной системы «Виндовс» или «Линукс»;
Понимать общие процессы работы с различными типами информационного контента.
Для управления настройками учетной записи или перехода в другие сервисы в профиле выбирают раздел «Настройки аккаунта». Если у человека сразу
несколько ролей в системе (и учитель, и родитель), он попадает на страницу с настройками автоматически.
После авторизации пользователю доступны следующие разделы:
Учетные записи;
Запросы;
Образовательные организации;
Группы ОО;
Группировки обучающихся.
Функциональные возможности ФГИС «Моя школа»
Основная цель создания ФГИС Моя школа — обеспечить эффективную информационную поддержку образовательных организаций, а также создать
условия для эффективного использования новых информационных технологий.
В результате должны быть реализованы следующие функции:
Работа с электронным журналам (для своевременного учета успеваемости и посещаемости уроков);
Работа с электронными дневниками (для корректировки учебной программы);
Работа с электронной методической библиотекой (в том числе и при подготовке уроков учителям и самоподготовке ученикам);
Работа с презентациями и тестовыми документами, содержащими таблицы;
Возможность создания персональных и групповых чатов (в том числе и для проведения видео конференций);
Формирование показателей статистического направления на основе действий педагогических работников;
Создание возможностей эффективного вовлечения родителей в образовательный процесс.
